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Internet -Portal BläserKlasse für Deutschland, Österreich, Schweiz, Niederlande. Neuigkeiten rund um das System BläserKlasse, Informationen und Schulungen. |
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Ansprechpartner
Info-Telefon:
Bereich Schulmusik
Gernot Breitschuh:
(04173) 501 145
per mail: Österreich
Lukas Schellenberg
0043/1/602039015
Schweiz Lukas Schellenberg
0041 - 79 743 20 15
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Das Unterrichtswerk
YAMAHA - BläserKlasse ESSENTIAL ELEMENTS |
| Gemeinsames Erlernen eines Orchesterinstruments in der Klasse setzt differenziertes Spiel- und Übungsmaterial voraus.
YAMAHA BläserKlasse - Essential Elements, die Übersetzung einer in den Vereinigten Staaten erfolgreichen Methode, wurde den Erfordernissen Musikunterrichts in Deutschland angepasst und mit Lehrerkommentaren zur Didaktik und Methodik versehen. |
| Das Unterrichtswerk umfasst die Einzelstimmen für jedes Instrument, die Partitur und das Lehrerhandbuch. Jedes Stimmenheft enthält eine Mitspiel - CD. YAMAHA BläserKlasse ist die Basis und der Leitfaden für den Unterricht. Nur ein einheitliches Konzept schafft die Voraussetzung für erfolgreichen Unterricht im Lehrerteam der allgemeinbildende Schule, der Musikschule und dem Musikverein. |
Die einzelnen Lektionen sind so aufgebaut, dass die Kinder langsam an die instrumentenspezifischen Entwicklungsstufen herangeführt werden. Ergänzungen können leicht integriert werden. Das ermöglicht auch binnendifferenzierten Instrumentalunterricht für besonders begabte oder für Schülerinnen und Schüler, die speziell befördert werden müssen, um dem Lerntempo der Gruppe folgen zu können.
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Die wichtigsten pädagogischen Inhalte in Schlagzeilen:
- Leichter Einstieg im 5-Ton-Raum (klingend B-Dur) für alle Instrumente
- Übersichtliche Aufbereitung der musiktheoretischen Inhalte
- Lernerfolgsüberprüfung: Das Essential-Elements-Quiz
- attraktive Stücke auch im Unisonospiel motivieren zum Üben
- Übersichtliche Anordnung neuer Lerninhalte
- Systematische Aufarbeitung und Anwendung rhythmischer Modelle
- Tägliche Aufwärmübungen in fortschreitendem Schwierigkeitsgrad
- Etüden zur Tonbildung, Rhythmusschulung, Technikübung, Zusammenspiel (Klang)
- Sonderseiten zur Geschichte des Instruments
- Tipps zur Instrumentenpflege, Tonerzeugung und zum Handling
- Mehrstimmig arrangierte Stücke beginnend mit dem einfachsten Schwierigkeitsgrad
- Systematische Heranführung an den Registerwechsel für Klarinetten in speziellen Übungen
- Interessante Stimmen für Schlagzeug: Mallet-Stimmen im Schlagzeugbuch enthalten
- Tonleiteretüden nach Rubank©, Rhythmusübungen
- Hinführung zum kreativen Umgang mit Musik: Improvisation und Komposition
- Klavierbegleitbuch mit gut klingender, abwechslungsreicher Harmonisierung
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Das Lehrerhandbuch
Das Lehrerhandbuch (Herausgeber: Wolfgang Feuerborn) wurde speziell für die Anforderungen des Musikunterrichts an allgemeinbildenden Schulen neu konzipiert. Inhalte sind u.a.: |
- Didaktisch, methodische Hinweise
- Instrumentenkunde
- Handling, Anblastechniken
- Atemübungen/Rhythmusübungen
- exemplarische Stundenentwürfe gemäß den Rahmenrichtlinien
- Kopiervorlagen für Griff-/ Transpositionstabellen
- Arbeitsblätter
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Die Mitspiel-CDs
Jeder Schüler erhält mit seinem Heft eine CD zum Mitspielen, auf der die ersten 58 Stücke eingespielt sind. Jeder Schüler kann also von Anfang an seine Technik und Tonerzeugung überprüfen und optimieren, indem er sich an einem professionellen Musiker orientiert, der das gleiche Instrument spielt wie er selbst. Für den Unterricht mit der Gruppe enthält die Partitur eine Mitspiel-CD mit den gleichen Stücken, auf der die Melodie jeweils von einer kleinen Band gespielt wird. Das Mitspiel-CD-Set mit 3 CDs mit den Begleitungen für die Stücke ab Nr. 59 ist separat erhältlich. |
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| Auszüge aus den Heften: |
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Trompetenheft (Seite 5) |
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Flötenheft (Seite 12) |
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Klarinettenheft (Seite 24) |
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